Bryła budynku szkolnego
Jego zrąb może mieć kształt pojedynczego prostopadłościanu a dach - kształt pryzmy, albo też ogólny kształt budynku jest układem brył zestawionych obok siebie lub przenikających się w układzie symetrycznym czy asymetrycznym. Jeszcze więcej danych o formie budynku dostarczy bliższe zainteresowanie się jego elewacją, szczególnie fasadą frontową. Zauważmy proporcję wysokości i długości, linie podziału: pionowe (ryzality, słupy dźwigające konstrukcje gmachu), poziome (cokół, gzymsy między piętrami i inne) oraz motywujące te podziały (konstrukcja, układ sal). Zauważmy wielkość i położenie drzwi, układ i ilość okien, rytmiczne ich rozmieszczenie, format i zgrupowanie świadczące o rozmieszczeniu poszczególnych izb, korytarzy, klatek schodowych. Zbyt małe i rzadko rozmieszczone okna nadają fasadzie wygląd ociężały. Wielka liczba okien dość dużych w małych odstępach dodaje architekturze budynku wyrazu jasności i lekkości. Zwrócić należy uwagę na wykończenie elewacji, dobór kolorów tynku, zróżnicowanie wykończenia powierzchni (faktura) ścian, sposób wykończenia okien.